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小学生怎么简单画思维导图
2022-12-28 09:25:48
思维导图作为一种思维整理工具，被越来越多的学生和老师青睐。尤其对于小学生而言，思维导图可以帮助孩子们梳理思路，从小锻炼思维、写作与记忆能力等。
然而很多小学生并不知道思维导图该如何绘制，本文就给大家分享小学生画思维导图的简单方法。
思维导图的绘制需要考虑内容的逻辑性，并且还需要提取关键词使内容得以清晰呈现。
在锻炼自身思维逻辑能力的同时，还能试着提取知识点的关键信息，帮助自身提高写作与总结能力，以及呈现自身梳理思路，从思路中找出优缺点。
制作思维导图的过程实际上会再一次对内容进行梳理，配合思维导图颜色、节点、图像等信息，可以帮助记忆知识点。
（2）接着利用工具的节点、样式、主题、概述等编辑功能梳理内容；
（3）当内容制作完毕后，将其保存为PNG、PDF、JSON、SVG等格式。
（1）确定中心主题
梳理过程中首先要做得便是确定好中心主题。因为思维导图的内容都会围绕中心主题进行梳理。
例如：此时以“交通工具”为中心主题制作思维导图。
（2）梳理分支内容
接着在“中心主题”内容的基础上梳理分支内容。当然了，对于分支内容的梳理需要主题内容的逻辑性。
例如：中心主题为“交通工具”，那么势必要在此基础上填充思维导图。分支内容可以是公交车、货车、飞机等与之相关的内容。
（3）二级分支内容
之后在分支内容的基础上继续扩展内容，直至内容梳理完毕。
例如：总结各“交通工具”的特点。
（4）调整层级内容
梳理内容的过程中，若发现存在遗漏的地方，那么可以对其进行适当的调整或补充，以便优化内容。
例如：梳理时发现可以对交通工具进行分类，如出租车、公共汽车可以归类为“陆地交通工具”、货船、游艇可以归类为“海上交通工具”、飞机、热气器可以归类为“空中交通工具”......
当然了，不管是调整或补充内容，都需要在合乎逻辑的前提下进行。例如交通工具不会是“兔子、小狗或乌龟”。
（5）优化导图内容
制作过程中，我们还可以使用样式、主题、图标、概要、关系线等功能优化导图内容，对内容进行总结或使其方便理解。
例如：“插入”对应交通工具的图片，或使用“概述”功能总结交通工具类型等。
（6）思维导图模板
当然了，更为简单的制作方法便是在模板库中搜索模板，若有合适的模板则套用改模板，并进入到该模板的编辑页面，在原有内容的基础上根据制作方法进行完善处理。
以上便是有关“小学生怎么画思维导图”的全部内容了。当然了，重点在于思维导图内容的逻辑性，其它绘制技巧都建立在内容有逻辑的条件下进行。
绘制思维导图的方法并不难，但是在教小学生制作思维导图时，尽可能让孩子自行梳理，不要将自己的思路强加给孩子。梳理完毕后，再帮助孩子解析存在的问题。
1、水果蔬菜认知思维导图
2、小学英语（动物单词）思维导图
3、分数的初步认识思维导图
然而很多小学生并不知道思维导图该如何绘制，本文就给大家分享小学生画思维导图的简单方法。
一、为什么要制作思维导图
我们知道小学是一个打基础的阶段，所接触知识并没有很难的地方，都是一些简单的知识逻辑，更多的在于教会小学生梳理知识逻辑以及记忆知识点。思维导图的绘制需要考虑内容的逻辑性，并且还需要提取关键词使内容得以清晰呈现。
在锻炼自身思维逻辑能力的同时，还能试着提取知识点的关键信息，帮助自身提高写作与总结能力，以及呈现自身梳理思路，从思路中找出优缺点。
制作思维导图的过程实际上会再一次对内容进行梳理，配合思维导图颜色、节点、图像等信息，可以帮助记忆知识点。
二、小学生怎么画思维导图
对于思维导图的绘制也是比较简单的，遵循“思维导图简单画法”中思维导图发散性特点，有逻辑地以层层递进的方式梳理内容即可。1、准备阶段
思维导图的绘制可以用手绘与电子思维导图工具两类方式进行。其中电子工具方便存储并随时修改与查看内容。下面就以常用的迅捷画图为例分享小学思维导图的画法。
2、绘制阶段
（1）首先通过迅捷画图创建一份空白思维导图，并进入到思维导图编辑页面；（2）接着利用工具的节点、样式、主题、概述等编辑功能梳理内容；
（3）当内容制作完毕后，将其保存为PNG、PDF、JSON、SVG等格式。
3、梳理阶段
思维导图的绘制重点在于对内容的梳理。（1）确定中心主题
梳理过程中首先要做得便是确定好中心主题。因为思维导图的内容都会围绕中心主题进行梳理。
例如：此时以“交通工具”为中心主题制作思维导图。
（2）梳理分支内容
接着在“中心主题”内容的基础上梳理分支内容。当然了，对于分支内容的梳理需要主题内容的逻辑性。
例如：中心主题为“交通工具”，那么势必要在此基础上填充思维导图。分支内容可以是公交车、货车、飞机等与之相关的内容。
（3）二级分支内容
之后在分支内容的基础上继续扩展内容，直至内容梳理完毕。
例如：总结各“交通工具”的特点。
（4）调整层级内容
梳理内容的过程中，若发现存在遗漏的地方，那么可以对其进行适当的调整或补充，以便优化内容。
例如：梳理时发现可以对交通工具进行分类，如出租车、公共汽车可以归类为“陆地交通工具”、货船、游艇可以归类为“海上交通工具”、飞机、热气器可以归类为“空中交通工具”......
当然了，不管是调整或补充内容，都需要在合乎逻辑的前提下进行。例如交通工具不会是“兔子、小狗或乌龟”。
（5）优化导图内容
制作过程中，我们还可以使用样式、主题、图标、概要、关系线等功能优化导图内容，对内容进行总结或使其方便理解。
例如：“插入”对应交通工具的图片，或使用“概述”功能总结交通工具类型等。
（6）思维导图模板
当然了，更为简单的制作方法便是在模板库中搜索模板，若有合适的模板则套用改模板，并进入到该模板的编辑页面，在原有内容的基础上根据制作方法进行完善处理。
以上便是有关“小学生怎么画思维导图”的全部内容了。当然了，重点在于思维导图内容的逻辑性，其它绘制技巧都建立在内容有逻辑的条件下进行。
绘制思维导图的方法并不难，但是在教小学生制作思维导图时，尽可能让孩子自行梳理，不要将自己的思路强加给孩子。梳理完毕后，再帮助孩子解析存在的问题。
三、小学生思维导图模板
下面就给大家分享一些小学生常用的思维导图模板。1、水果蔬菜认知思维导图
2、小学英语（动物单词）思维导图
3、分数的初步认识思维导图
